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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式,小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题(tí)

  小说(shuō)标题的作用(yòng):情节上,点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物,成为全(quán)文(wén)的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征(zhēng)的(de)运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文章结构完(wán)整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大(dà)致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大类:人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类(lèi):物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判定标准(zhǔn):标题中中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是(shì)什么?

  小说(shuō)标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的(de)表层义:(词(cí)语的含义(yì),概括内容(róng),点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的(de)情感与(yǔ)态度(dù));主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词的本义,字(zì)面(miàn)义入手(shǒu),联(lián)系(xì)文章内容,得(dé)出标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

  2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手,联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理(lǐ)解标题的(de)含(hán)义中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文章的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题思想(xiǎng)入手,分析标(biāo)题揭示的思想内容(róng)。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要内(nèi)容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出(chū)发(fā)点。

  4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是(shì)全(quán)文的“文(wén)眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此(cǐ)外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬(xuán)念(niàn),激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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