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两丈等于多少米

两丈等于多少米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为人(rén)直(zhí)爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定的(de)热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的(de)人(rén)气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强(qiáng),还有青岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有(yǒu)些青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)离席了,整个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时(shí)间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

郑强慧眼如炬,大概(gài)看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老师的(de)话,有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重(zhòng)要,领导(dǎo)都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席(xí),是对(duì)他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这些人,是知识分子(zi)的风骨。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要(yào)还(hái)是领导(dǎo)时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

反对(duì)者(zhě)则(zé)认为(wèi),领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

两丈等于多少米领导时(shí)间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了(le),哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的(de)领(lǐng)导,到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对(duì)呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜(liū)之大吉(jí),那就无法令人(rén)赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更(gèng)加心浮(fú)气(qì)躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯,那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者(zhě),看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席(xí),必然当作没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老(lǎo)师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大(dà)楼(lóu)之谓也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生,是教书(shū)育人,是(shì)产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义的批评,是(shì)否有助于大学(xué)的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法,对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事(shì)情意见均一致的高校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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