考高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)，历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目和内(nèi)容是在笔试环节(jié)的考试科目是一(yī)样(yàng)的(de)，具(jù)体如下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师(shī)职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目，历史(shǐ)教(jiào)师资格证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样(yàng)的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　高级(jí)中学、初级(jí)中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《学(xué)生与团队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿(ér)园：综(zōng)合(hé)素质+保教知识与能力小学：综(zōng)合(hé)素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知(zhī)识与能(néng)力+学科知识与能(néng)力2、报考条件：报考条(tiáo)件：大三及以上(shàng)(其中(zhōng)山东、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以(yǐ)参(cān)加)报考(kǎo)对象(xiàng)：师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员(yuán)具有所报教师资格(gé)种类(lèi)的相应学历：幼儿教师(shī)：具(jù)备(bèi)幼儿师范(fàn)学(xué)校毕业(yè)或大专以上学历小学教师(shī)：具(jù)备(bèi)大学专科毕业及其以上学历初(chū)中(zhōng)教师：具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学历高中教师：具备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职(zhí)教师：具备大学本科及以上学历参加教育学、心理(lǐ)学理论考试并获得循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思合格成绩(jì)；

　　通(tōng)过国家语委的普通话(huà)测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合格。

高中历(lì)史教师资循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思格证考试科(kē)目与内容

　　高中历史分别(bié)考综合素(sù)质（中(zhōng)学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识(shí)与(循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思yǔ)教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报(bào)考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)必须具备高等师范本科院校或者其他大(dà)学本科(kē)毕业(yè)及其以上(shàng)学历。

　　中学(xué)历史(shǐ)教师资格证考试比较简单(dān)，中(zhōng)学历史教师资格证(zhèng)笔(bǐ)试考试科目是综(zōng)合(hé)素质、教育知(zhī)识与能力、学科(kē)知识(shí)与教学能力(lì)这三门科目。

　　一(yī)般教师(shī)资格中学历史的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重要的(de)历史人物；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

　　历(lì)史学科(kē)知识(shí)考(kǎo)历(lì)史学科的知(zhī)识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学(xué)科的基本理(lǐ)论和基础知识，了解认识历史的基本(běn)方法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历史教学中(zhōng)有效地运用这些理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大(dà)学里(lǐ)平时要(yào)上课(kè)和各种(zhǒng)事情，前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点并(bìng)整理(lǐ)出来，可(kě)以单独(dú)弄成电子稿，然后打印出来(lái)。

　　同时(shí)边背诵知识点，特是教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力，理论多，需要花(huā)时间处理繁杂的信息，还有(yǒu)备考文(wén)史(shǐ)类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵。

　　督(dū)促自己尽量每(měi)天7:00左右起床(chuáng)去图书馆(guǎn)背书，然(rán)后下午没事又没(méi)课也可以背诵，晚上就写(xiě)写(xiě)真题。

　　（3）综合素质这一科(kē)，可(kě)以梳理了重难点后，放在最后背，只需要背(bèi)学生(shēng)观、教师观(guān)、教(jiào)师职业(yè)道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题部分(fēn)都(dōu)只考这些方(fāng)面。

　　选择(zé)题方面，比较有难度的是涉(shè)及(jí)法律法规这一块，包(bāo)括教师法、义务教育法、未成年人保护法、预(yù)防未成(chéng)年人犯罪(zuì)法等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还(hái)有一块是文化(huà)常识，因为范围太(tài)广(guǎng)的(de)，可能个人知识广度有限(xiàn)，我(wǒ)是觉得比(bǐ)较(jiào)难。

　　作文(wén)的(de)话(huà)，一(yī)定要写(xiě)满1000个(gè)字，要有结束(shù)语，“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这(zhè)一科，我认为是多背多熟悉知识点(diǎn)迅歼(jiān)就好了，答主(zhǔ)观题注(zhù)意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从(cóng)头到尾整体地(dì)背了有3遍，因(yīn)为后来我做题(tí)时(shí)又补(bǔ)充了(le)不少知识点，又得(dé)牢固新记忆的信(xìn)息(xī)，避(bì)免知识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌(chāng)历史学专业备考时，要总体熟悉(xī)下高中历史(shǐ)知识，配(pèi)合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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