历史对于我们(men)的(de)意义(yì)是(shì)什(shén)么，是学习历史的意(yì)义：可以以史(shǐ)为鉴，古为(wèi)今用的(de)。

　　关(guān)于历史对于我们的意义是什么(me)，以及历史对(duì)于我们的意(yì)义是什么，为什么要学历史等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

历史(shǐ)对于我(wǒ)们的意义是什么(me)，

　　学习历(lì)史的意(yì)义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认识(shí)历史的发展规律(lǜ)，设(shè)计发展社会的(de)理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历(lì)史的发展规律，预(yù)见未来，为(wèi)人类设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)方案。

　　4、增(zēng)强参与意识，参加社会(huì)决(jué)策。

　　5、进行爱国主(zhǔ)义、民(mín)族(zú)团结及道(dào)德(dé)教育。

　　历史，简称“史”，指对人类社会过去的事(shì)件和活动，以及(jí)对(duì)这些事件行(xíng)为有系统(tǒng)的记(jì)录(lù)、研(yán)究和诠释。

　　历史是客观存(cún)在(zài)的，无(wú)论(lùn)文学家们(men)如(rú)何书写(xiě)历史，历史都以自(zì)己的方式(shì)存在，不(bù)可改变。

　　其含义(yì)有三：1、记载和(n是正极还是负极，L是正极还是负极hé)解释作为一(yī)系列人类进程(chéng)历(lì)史事件的(de)一门学科。

　　2、沿革，来历(lì)。

　　3、过去n是正极还是负极，L是正极还是负极(qù)的事(shì)实。

　　历史的(de)问题在于不断发现真的过去(qù)，在于(yú)用材料说话，让人如何在现实中(zhōng)可能成为可以讨(tǎo)论的问题(tí)。

　　历史是延伸的(de)。

　　历史是(shì)文化的传承(chéng)，积累(lèi)和扩(kuò)展，是(shì)人类文(wén)明的轨迹。

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