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  颜元的(de)教育(yù)思(sī)想(xi站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的ǎng):1、培养目标:“实德实才(cái)之士”:颜元(yuán)认为(wèi)人(rén)才是治国安民的根本,而人才(cái)主(zhǔ)要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

  学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”,即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

  “实德实才之(zhī)士(shì)”有两种,一种是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通才,另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的(de)专门人(rén)才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜元基于他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治理想,还提出教育要(yào)“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

  3、教学方法:“习行(xíng)”:“习(xí)性”,即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

  第一,教学(xué)要(yào)联(lián)系实际,观察、练习,“躬行而实践之”。

  第二,反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义,因为其(qí)脱离实(shí)际(jì),不(bù)能解决实际问题还影响健康。

  第(dì)三,并非排斥通过(guò)读讲来学习知(zhī)识,而(ér)是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

  第四,人获得知识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜元(yuán)在自己规划的漳南书院(yuàn)中,陈设六斋(zhāi站姐主要是做什么的,站姐是什么干什么的),并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容,实行“分斋教学(xué)”。

  漳(zhāng)南书院的(de)六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

  之(zhī)所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖(tiē)括斋”,是(shì)为了适(shì)应(yīng)当时的实际,等(děng)时(shí)机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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