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也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

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为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正(zhèng)

  根(gēn)据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这(zhè)个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足交换律、结合律以及分配律,等式还满足等(děng)量加(jiā)等(děng)量和相等(děng),等量减等(děng)量差相等的规律。

  两个(gè)正数的积(jī)还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债模(mó)型(xíng)解(jiě)决了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元(yuán),那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他的财产(chǎn)比(bǐ)给定(dìng)日期的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所(suǒ)得的积就是原来(lái)的(de)积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即(jí)得(dé)到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪末由(yóu)数学家朱(zhū)士杰给出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数(shù)学(xué)乘法中为什么负负(fù)得(dé)正

  在(zài)数学(xué)乘(chéng)法中负负得(dé)正的原因解(jiě)释有:

  1、美国数(shù)学史家和数(shù)学(xué)教育家M·克莱因通过负(fù)债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元(yuán)的宅(zhái)记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每天(tiān)欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定(dìng)日期(qī)的(de)财产多15元。

  如果我们用-3也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句表示(shì)3天前(qián),用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他(tā)的经济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个(gè)因数(shù)换(huàn)成他的相反数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即(jí)没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上(shàng)述内(nèi)容参考《数(shù)学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版(bǎn),2016年6月。

  原(yuán)载于《数(shù)学(xué)文化透(tòu)视》,上海(hǎi)科学技术(shù)出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算法则,而负(fù)负得正直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得(dé)正,异名相乘(chéng)得负(fù)”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负(fù)数概念,及其(qí)四(sì)则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数相乘得(dé)正(zhèng),两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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