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　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进行比较，确定评价(jià)对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可(kě)以了解学生之间的差异，便于(yú)比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较(jiào)客(kè)观，如(rú)果评(píng)价(jià)是准确的，那么评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标(bi球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么āo)完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别(bié)：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评价(jià)，是用目标参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是(shì)否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评(píng)价是一种外(wài)部(bù)评价，注重的是目标(biāo)达(dá)成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体(tǐ)的(de)相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡(hú)芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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