小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体戴choker就是m吗，戴choker什么意思。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也(yě)比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势戴choker就是m吗，戴choker什么意思(shì)自(zì)然也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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