原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人(rén)的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不合理的(de)标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定(dìng)你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高低来(lái)自于(yú)你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低(d公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品ī)的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了(le)你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先(xiān)看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报的(de)去(qù)爱(ài)一个人，全心全公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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