1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们(men)一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的(de)开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出(chū)历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的(de)世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大(dà)脑，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明(míng)的(de)天才是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的(de)连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三(sān)的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人(rén)的知(zhī)识量(liàng)差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃(yuè)的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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