音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐素养和教(jiào)学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子(zi)设(shè)备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作(郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的zuò)曲(qū)是在(zài)完成音乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一(yī)个(gè)学(xué)士学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大(dà)学(xué)所(suǒ)在州的认(rèn)证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况(kuàng)就各有不同(tóng)，每(měi)个地(dì)区每个学校的(de)要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音(yīn)乐(lè)治疗(liáo)师(shī)、私(sī)人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将(jiāng)学习(xí)音(yīn)乐技术(shù)硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技(jì)能(néng)。

　　需要(yào)学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈(liè)的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技(jì)能和自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不(bù)会太(tài)过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代(dài)流(liú)行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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