本文是(shì)叶老(lǎo)为一本苏(sū)州园林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家出版社打算出一本介绍(shào)苏(sū)州园林(lín)的摄影(yǐng)集(jí)，约叶老写一篇序文。

　　叶(yè)老22岁(suì)以前(qián)，一直生活(huó)在苏州，课余(yú)之暇，常和好友游览苏州园林，对(duì)苏州园林的(de)情趣和(hé)特征有深刻的(de)体会，写作这篇序文时又参阅(yuè)了陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给了香(xiāng)港(gǎng)那家出版社，但图(tú)片册一直不(bù)见出版。

　　《百科知识》编辑部知道叶老(lǎo)有这样一篇文章，便(biàn)要(yào)求让他们先发表，于是，这篇序文发(fā)表在《百科知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序(xù)文最(zuì)后(hòu)的几句话。

　　人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之改为(wèi)“苏州(zhōu)园林”。

苏州园林课文分段段意

　　 作者从游览者的角度(dù)，概(gài)括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行(xíng)说(shuō)明(míng)。

　　这好冲键篇课文像是一把钥匙，打(dǎ)开了(le)苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林之(zhī)美的奥秘(mì)之门。

课文分段段意

　　 第一部分（1）：总领全文(wén)：揭示了文章的写作判空意图，让(ràng)大家(jiā)用艺术的眼光去(qù)鉴赏苏州(zhōu)园林，并突出苏州园林在园(yuán)林艺术中的地位。

　　“标(biāo)本”一词确切(qiè)地说出了苏州园林在中国园林艺(yì)术中(zhōng)的地(dì)位和影响。

　　 第二部(bù)分（2—9）：抓住苏(sū)州园林图画(huà)美的共同特征，分别(bié)从各(gè)个角(jiǎo)度(dù)介(jiè)绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交代说明，是不可忽视(shì)的(de)结(jié)语。

　　它总结了(le)全文，再次激起了读者急(jí)于一游苏州(zhōu)园林的强(qiáng)烈欲望(wàng)；也使行文缜密，引人(rén)回味。

创作(zuò)背景

　　 本文是叶(yè)老为一本苏州园林图片册写的序(xù)。

　　1979年初，香(xiāng)港有(yǒu)一家出版社打算出(chū)一本介绍友巧苏州(zhōu)园林的摄影集，约叶老写一(yī)篇序(xù)文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园(yuán)林(lín)，对苏州园林(lín)的(de)情趣和特征(zhēng)有深刻的体会，写作这篇序文(wén)时又参阅了陈从周教授编撰的(de)《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给了(le)香(xiāng)港(gǎng)那家出版社(shè)，但图片册一直不见出版。

　　《百科(kē)知识》编辑(jí)部(bù)知道叶老有这(zhè)样一篇(piān)文章(zhāng)，便要求让他们(men)先发表，于(yú)是，这篇序(xù)文(wén)发表在《百(bǎi)科知识》1979年第(dì)4期上。

　　发表时删去了序文最后的几(jǐ)句话。

　　人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序(xù)文(wén)的第一段，原题(tí)“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈苏(sū)州园(yuán)林(lín)”也(yě)随(suí)之改为(wèi)“苏州园林”。

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