原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还(hái)是(shì)原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了(l长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处e)新生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长过程就(jiù)是(shì)不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系(xì)。长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父(fù)母却总(zǒng)让(ràng)他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他(tā)们(men)中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些没(méi)有从父(fù)母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定你的(de)社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的(de)认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的(de)时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处)多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的(de)适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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