义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用一(yī)般是什么是在(zài)现代文(wén)阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾(wěi)在结(jié)构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么(me)以及文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)有哪些，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么，文章结(jié)尾(wěi)有什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结构上：1、总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思在内容上有什么(me)作用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编(biān)给大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下(xià)想象的(de)空(kōng)间，增强感染力5、加深(shēn)读者的(de)印(yìn)象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优(yōu)美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境(jìng)和(hé)本书要表达的感情(qíng)相渗透(tòu)，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾的(de)作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结尾的(de)作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文(wén)章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出中心论(lùn)点或(huò)引出中心(xīn)论题(tí)。

　　也起到(dào)吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增强了论述的(de)趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)冲山(shān)袜(wà)发(fā)展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化的,反映千变万化的客(kè)观事物的文(wén)章(zhāng)形式也是多种多(duō)样的(de)。

　　以(yǐ)小学生作(zuò)文为(wèi)例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议论(lùn)文等文体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大致地分成记(jì)人(rén)的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一(yī)形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该采用什(shén)么(me)方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发(fā)展,不能(néng)为结(jié)尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文(wén)章内容(róng)的发(fā)展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方法是多种多样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然(rán)结尾了(le),不需(xū)要(yào)再去说什么多余的话(huà);有的是(shì)文章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的(de)时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概括(kuò)性的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的(de)人在文章结(jié)尾时恰到(dào)好处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章(zhāng)的(de)中心点(diǎn)明(míng);也有的(de)人(rén)爱在文章(zhāng)的结(jié)尾处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程(chéng)中被(bèi)自己(jǐ)表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回(huí)应(yīng)前文(wén),和文章的标题(tí)或者文章的开(kāi)头联系起(qǐ)来(lái)考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然一(yī)体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完意(yì)却(què)未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想(xiǎng)……文章(zhāng)的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做(zuò)到顺应文章(zhāng)内容的(de)发展,不能抛开前面的(de)内(nèi)容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在(zài)老母鸡的(de)屁股上安(ān)上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫(fū)皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们(men),我(wǒ)们总能熬过(guò)去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意(yì)吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作(zuò)家列(liè)夫(fū)托尔(ěr)斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她(tā)死后收(shōu)养她的两个(gè)孩(hái)子的(de)事,反映(yìng)了沙俄时代渔民(mín)的生活状况(kuàng),歌颂了他们美好的心(xīn)灵(líng)和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了(le)渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上,文(wén)章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩(hái)子,把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知(zhī)道为什(shén)么要这样做,但是她觉得(dé)非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过(guò)来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文(wén)章结尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的心里特别(bié)宁静,作者为(wèi)什么不在桑娜身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到(dào)多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾(wěi)在内(nèi)容上、结构上要收束(shù)全篇,对全篇要(yào)有定局、总(zǒng)括(kuò)、回应(yīng)、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人的思想品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写事的(de)文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标(biāo)题到文(wén)章结束看过(guò)一遍之后(hòu),应该有一(yī)种整体感(gǎn),应该使人(rén)感到(dào),文章的结尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章的(de)中间部分,是(shì)密切相联(lián)系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人读(dú)过之后感到(dào)是多余(yú)的(de),或(huò)者感到它与前面的(de)部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农(nóng)村发(fā)生了翻天覆地的(de)变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年年都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜,因为村里的(de)穷人无土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地(dì),家家种了(le)瓜(guā),可(kě)田寡妇还是抱着老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她也(yě)不信(xìn),以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去(qù),也无事,她就(jiù)打算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者所要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和结构(gòu)的完(wán)整都起到了总括(kuò)的(de)作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过,好的(de)结尾(wěi)“就是当读(dú)者把作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开第一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也要求(qiú)写诗、作文(wén)要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管(guǎn)用哪种方法义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅(fú)不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙(lóng)了(le)。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战(zhàn),终于在黎明使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。