春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里(yǒu)什么(me)作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或句子(zi)并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列(liè)句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节(jié)，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另(lìng)一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表肯安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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