郑强老(lǎo)师引发(fā)了不(bù)小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党委书记，职(zhí)位(wèi)已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译，由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的(de)每次发言(yán)大(dà)都会(huì)引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去(qù)青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在(zài)教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员离(lí)席(xí)了，整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

<家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译/p>

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席(xí)，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢(màn)了，面(miàn)子上过不去罢(bà)了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必然当作没有任何事发生，若无其事(shì)地(dì)继(jì)续提前准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他批(pī)评的对与错，这种敢(gǎn)于说出自(zì)我想法的(de)老师，值得(dé)肯定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是(shì)培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人(rén)，是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进步，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均(jūn)一致的(de)高校(xiào)，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太大的(de)创新力的。

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