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杨(yáng)氏之子(zi)的答复(fù)妙在哪里(lǐ)10字，你觉得杨氏之(zhī)子的答复(fù)妙在哪里？

　　《杨氏之子(zi)》的答复(fù)妙在(zài)两(liǎng)点(diǎn)：一是孔君平在(zài)姓上做文章，杨氏之(zhī)子也在(zài)姓上做(zuò)文章。

　　二是杨(yáng)氏之子并(bìng)没有直接(jiē)辩(biàn)驳(bó)孔君平，而是以(yǐ)否定的(de)方式悠扬的答复(fù)，显得诙(huī)谐有礼貌。

　　《杨氏之子》选(xuǎn)自南朝刘义庆的《世说新(xīn)语•言语》，该书是一部首要记载(zài)汉末至晋代士族阶级言谈轶事的小说(shuō)。

　　本文(wén)叙述(shù)了梁国一户(hù)姓(xìng)杨的(de)人家(jiā)中一个聪明的(de)九岁男(nán)孩的故事。

　　著作原文：梁国杨氏子(zi)九岁，甚聪惠。

　　孔君(jūn)平诣其(qí)父(fù)，父不在(zài)，乃呼(hū)儿出。

　　为设果，果有杨(yáng)梅。

　　孔指(zhǐ)以示儿曰(yuē)：“此(cǐ)是君家果。

　　”儿应声答曰(yuē)：“未闻孔(kǒng)雀是夫(fū)子家(jiā)禽。

　　”译(yì)文：在梁(liáng)国姓杨(yáng)的人家家里有(yǒu)一(yī)个(gè)儿子本年(nián)九岁(suì)，十分聪明。

　　有一天，孔君平来(lái)参见他的(de)父亲，恰巧(qiǎo)他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫(jiào)了出来(lái)。

　　孩子给孔君平端来了生果，生(shēng)果(guǒ)中(zhōng)有杨梅。

　　孔君平指(zhǐ)着杨梅给孩子看，说(shuō)：“这是你(nǐ)家的(de)生(shēng)果(guǒ)。

　　”孩子立刻答复：“我可没听说过(guò)孔雀是(shì)先生您家的(de)鸟(niǎo)。

　　”《世说新(xīn)语》（又叫《世说(shuō)》），内容首要(yào)是记载魏晋名士的逸闻轶事和玄言(yán)清谈，也(yě)可以说这是一部记(jì)载魏晋风流的故事(shì)集(jí)。

　　在《世说新语》的三卷(juǎn)三十六门中，上(shàng)卷四(sì)门——德行、言(yán)语(yǔ)、政事、文学，中(zhōng)卷九(jiǔ)门——方正、雅量、识鉴、赏(shǎng)誉、品(pǐn)藻(zǎo)、规箴、捷悟、夙慧(huì)、豪爽(shuǎng)，这十三门都是正面(miàn)的表(biǎo)扬。

　　作(zuò)者简介：刘(liú)义庆（403年-444年）汉族(zú)，彭城（今江苏徐州）人。

　　字(zì)季伯，南朝宋政(zhèng)权文学(xué)家(jiā)。

　　《宋书》本(běn)传说他(tā)“性简素，寡嗜(shì)欲”。

　　爱(ài)好文学，广招四方文学之士，聚于门下(xià)。

　　刘义(yì)庆(qìng)自幼(yòu)才(cái)华(huá)盖世，爱(ài)好文学。

　　除《世说新语(yǔ)》外，还(hái)著有志怪小说《幽明(míng)录》。

杨氏(shì)之子的答复妙(miào)在哪里?

　　杨氏(shì)之(zhī)子的答复妙(miào)在(zài)两点：

　　1、孔君平在(zài)姓上(shàng)做文(wén)章(zhāng)，杨氏之(zhī)子也在姓上做(zuò)文章。

　　2、杨氏(shì)之子并没(méi)有直接辩驳(bó)孔君平，而是以否定(dìng)的方式(shì)悠(yōu)扬的(de)答复，显得诙(huī)谐有礼貌。

　　《杨氏之子》选(xuǎn)自(zì)南朝刘(liú)义庆的《世说新(xīn)语·言语》，该书是一(yī)部首要(yào)记载汉(hàn)末(mò)至(zhì)晋代士族阶(jiē)级岁稿郑言(yán)谈轶事的小说。范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音p>

　　本文叙述了梁国一户姓(xìng)杨(yáng)的(de)人(rén)家(jiā)中一个(gè)聪明(míng)的九岁男孩的(de)故事。

　　著(zhù)作原文(wén)：

　　梁国敬(jìng)碰杨氏子九岁，甚聪惠。

　　孔君(jūn)平(píng)诣其(qí)父，父不在，乃呼儿出。

　　为设果，果有(yǒu)杨梅。

　　孔指以示儿(ér)曰(yuē)：“此是君家(jiā)果。

　　”儿应(yīng)声(shēng)答曰：“未闻孔(kǒng)雀是夫子家禽。

　　”

　　这组课(kè)文描绘了(le)杨氏(shì)子(zi)的聪(cōng)明，把杨(yáng)氏子(zi)的稚气和奇妙的答复(fù)描(miáo)写得(dé)活灵(líng)活现。

　　教训咱们要学会见机行(xíng)事，考虑一再，用才智和勇气(qì)处理问乎颂题(tí)。

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