画室 速(sù)写，画画速写教(jiào)学视(shì)频是(shì)速写培养敏(mǐn)锐的观(guān)察力和(hé)造型(xíng)能力，不仅(jǐn)是(shì)基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿始终的(de)课题，也是(shì)造型艺术中各专业的一门必(bì)修课(kè)程的(de)。

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画室 速写，画画速写教学视频

　　最初画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐(ruì)的(de)观察(chá)力和造型能力(lì)，不仅是基础训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺术中(zhōng)各专业的一门必修课(kè)程。朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗p>

　　最初画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结构和比(bǐ)例(lì)

　　速写的目(mù)的在(zài)于培养正确的观察方法及严格的(de)造(zào)型能力。

　　写生者必(bì)须(xū)具备扎实、熟练(liàn)的人体解剖知识(shí)，这样在写生中才能做到(dào)游刃有余，人(rén)体的内(nèi)部结(jié)构是(shì)没有变化的，变化(huà)的只有随着人体(tǐ)运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运用与结构有着密不(bù)可分的关系，表(biǎo)现(xiàn)方法要为(wèi)表现结构服(fú)务(wù)。

　　比(bǐ)例就是老师常说：“立(lì)七坐(zuò)五蹲(dūn)三半”。

　　人(rén)体立姿为七个头高（立(lì)七(qī)），坐姿(zī)为五(wǔ)个头高（坐五），蹲(dūn)姿为三个半头高(gāo)（蹲三(sān)半(bàn)），立姿手臂下垂时，指尖位置在大(dà)腿二分(fēn)一处。

　　二、动态

　　速写人物有静、动(dòng)两种(zhǒng)姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首观(guān)动(dòng)态”，画之前，就得对人体(tǐ)的各种动作(zuò)规(guī)律(lǜ)，做到(dào)了(le)如指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才有底气。

　　朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗临场(chǎng)时，才(cái)会忙而不乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看(kàn)关键是，在静态中要懂得(dé)稍息的(de)原理，在(zài)动态中要(yào)掌握走(zǒu)动(dòng)的(de)规律。

　　还(hái)要明(míng)白，什么是(shì)重心、重心线和支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要(yào)化繁为简，学会简(jiǎn)笔画(huà)。

　　让(ràng)线(xiàn)条(tiáo)概括、简约、整体。

　　看速写(xiě)动态时要把(bǎ)握整个关系，画准(zhǔn)动态主线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心(xīn)：指的是(shì)人体(tǐ)平衡(héng)靠重心的稳(wěn)定，重心(xīn)是(shì)指(zhǐ)物体的重力的中心。

　　人(rén)体(tǐ)站立的重心分(fēn)为(wèi)无外力情况和(hé)有外力(lì)情况。

　　在(zài)无外力的情(qíng)况下，重心可以以锁骨窝为标准，在双脚着力的情况下，重心一般(bān)在两脚之间或略偏脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃重的情况下，锁(suǒ)骨窝的垂(chuí)直线会落在着(zhe)力脚的内侧脚踝。

　　速写(xiě)人的身体形态是很有特点的。

　　要(yào)看模特整个身体(tǐ)姿态趋势。

　　(比(bǐ)如向左(zuǒ)倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿是浮着的(de)，那整个身(shēn)体的重心绝对是落到着力的(de)那条腿上的）

　　人物的运动(dòng)就(jiù)是重心和着力点的不断(duàn)移(yí)动(dòng)。

　　如果大(dà)家想表现(xiàn)出一定的(de)动(dòng)感，那就(jiù)要学会利用重心和着力(lì)点的理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人(rén)物的重心落空(kōng)时(就是不在中心线上时)，人体会(huì)显得“不(bù)稳”，如果大家(jiā)能够利用好(hǎo)这种“不稳”，就(jiù)会使人物(wù)的动感加强。

　　速写的技巧提升需要长期大(dà)量的练习，多临摹(mó)，多借(jiè)鉴。

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