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颜元的教育思想思(sī)维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养目标是(shì)“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有(yǒu)真才(cái)实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教佛系心态是什么意思育(yù)内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习与(yǔ)实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目(mù)的在于(yú)“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等(děng)时机(jī)到了则关(guān)闭这两斋。

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