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疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别

疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别 王府学校 景山,北京景山学校 分校

  王府学校 景(jǐng)山(shān),北京景山学校 分校(xiào)是景山学校分校是北京景山(shān)学校的(de)寄(jì)宿部,与(yǔ)景(jǐng)山学校是(shì)同一法人的。

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王府学(xué)校 景(jǐng)山,北京景山(shān)学校 分校

  景(jǐng)山学校分(fēn)校是北(běi)京(jīng)景山(shān)学校(xiào)的寄宿部,与景山学(xué)校是同一法人。

  实(shí)行小学(xué)、初中、高中“五、四、三”学制。

  它于1996年成立,现有小(xiǎo)学20个班、中学20 个班,1200多(duō)名学(xué)生,200多(duō)位(wèi)教(jiào)职工。

  分校(xiào)位于北京(jīng)市昌(chāng)平区平西府王府社区,交通(tōng)方便(biàn),环境(jìng)优(yōu)雅(yǎ)。

  校园占(zhàn)地150亩,总建筑面积80000平方(fāng)米,建设有科技办公楼、小学楼(lóu)、中学楼、实验楼、图书馆(guǎn)、综合楼、标准 体育(yù)场(chǎng)、学(xué)生和(hé)老师公寓(yù)等。

   分校由景山学校(xiào)统一领导,同时(shí)拥有(yǒu)一支业务能(néng)力强,经验丰富,爱岗敬业的(de)师资队伍,这支队(duì)伍(wǔ)主要是景(jǐng)山学校的骨干教师(shī),另外聘请了(le)外籍教师(shī)及退休的(de)优秀教师(shī)。

   1983年(nián)邓(dèng)小平同志为(wèi)景山学校题(tí)词:教育要“面向现(xiàn)代(dài)化、面向世界、面(miàn)向(xiàng)未来”。

  该校一贯坚持以(yǐ)这一思想来指导学校的(de)教(jiào)育教改试验。

   二十一世(shì)纪(jì)学校(xiào)的办学思想是:以“三个面向”为(wèi)指针,继承(chéng)、借鉴、创(chuàng)新,全面发展(zhǎn)打基础,发(fā)展(zhǎn)个性(xìng)育人才(cái)。

   学校的发展目标是:建(jiàn)成国(guó)际一流的(de)现代化的科学知识的(de)摇篮,文学艺(yì)术的花园(yuán),社(shè)会正气(qì)的(de)堡垒(lěi),身心健康的乐(lè)园。<疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别/p>

   教育(yù)理(lǐ)念是(shì):以育人(rén)为(wèi)本(běn),以学生发(fā)展为(wèi)中心,为(wèi)学生的(de)一生发(fā)展和终身发展奠定坚实(shí)的基(jī)础。

   校训是(shì):“明理、勤奋、严谨、创(chuàng)新”。

   明理(lǐ):明(míng)中国共产党基本路线之理;

  明“面向现(xiàn)代(dài)化、面向世(shì)界、面(miàn)向(xiàng)未(wèi)来” 之(zhī)理;

   明爱国、建国、报效祖国之理(lǐ) 勤奋:学而(ér)不厌(yàn)、刻苦不(bù)懈、善于思考。

   严谨:严(yán)格认真、求实(shí)求真、一丝不苟。

   创新:钻研探索(suǒ)、求(qiú)新开拓、不倦(juàn)进(jìn)取(qǔ)。

  

  学校地址:北(běi)京市石景山区鲁谷(gǔ)东街22号

  学(xué)校性质:公办

北京景山学校分校的介绍

  景山学校分校是北京景山(shān)学校的寄宿部,与景山学(xué)校是同一法人。

  位于北京市昌平区(qū)平西府王府社区,交晌颂通方(fāng)便,环境优雅。

  校园(yuán)占地150亩,总建筑面积(jī)80000平方(fāng)米,建设有科技办公楼、小学楼、中学楼、实验楼、图书馆、综合(hé)楼、标准 体育场(chǎng)坦(tǎn)谨(jǐn)凯、学生和老师公寓等(děng)。

  由景山让(r疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别àng)唤学(xué)校(xiào)统一领导

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