校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算在(zài)内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令(lìng)其(qí)在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是(shì)重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财物(wù)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯葛(gé)以及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(ji家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好ě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完(wán)成调(diào)查(chá)，而(ér)在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除了对调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细(xì)文(wén)字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论(lùn)坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他(tā)教家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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