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  合肥(féi)工业大学(xué)是211高校(综(zōng)合排名65左右),排名绝对(duì)在(zài)成都理(lǐ)工大学(综合(hé)排名140左右)之前(qián),但后者(zhě)在地质方面(miàn)有四个国家重点学(xué)科,培(péi)养(yǎng)的地(dì)质类人才质量和数量比(bǐ)合肥工(gōng)业大(dà)学的地(dì)质毕业生普遍好,业内(nèi)认可度也绝(jué)对(duì)更高;

  上(shàng)外(wài)、北外并非985高校(xiào),但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语(yǔ)毕业(yè)生呢?教育(yù)的目的是提高人(rén)的综合素质和专(zhuān)业素养(yǎng),中国(guó)很多高校为求(qiú)大(dà)求(qiú)全疯(fēng)狂盲目扩招专业,催生(shēng)了一(yī)批又一批(pī)师资配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就业和(hé)培养质量(liàng)劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠,这(zhè)是高等教育的误区,是对社(shè)会(huì)和学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责(zé)的(de)!麻(má)省理工学院等不少国外(wài)知名大(dà)学都能严格(gé)控制所设专(zhuān)业数(shù)目和(hé)招生(shēng)数,虽然专业较少(shǎo)、学生不多,但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的(de)!只有学有所成,对社会(huì)贡献更大,回报更多(duō)才能获得更好的(de)发展渠(qú)道(dào)和待遇,对社会和个人这(zhè)一点才是(shì)最重要的;

  如果(guǒ)无(wú)法实(shí)现教育应有的社(shè)会推进价值和(hé)对(duì)受教育者的(de)价值,什么都白(bái)谈!那(nà)教育就是在浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校和专(zhuān)业(yè)的时候结合个(gè)人(rén)理想、爱好(hǎo),综合考虑学校学(xué)科师资、办学历史、省部级(jí)和(hé)国家级重点学科设置情况、教师论(lùn)文(wén)和(hé)科研项目情(qíng)况(kuàng)、毕业(yè)生就业质(zhì)量和社会声誉等综合考虑,理性判断和选择学校及(jí)专(zhuān)业;

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