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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之(zhī)间的(de)意思、基(jī)本(běn)解释、引证解释都(dōu)有(yǒu)区别(bié),具体如下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不(bù)满足,而奋力(lì)为之。

  二、基本(běn)解释(shì)不(bù)同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄(xiè)愤(fèn)怒(nù)。

  三(sān)、引(yǐn)证解释不(bù)同<大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么/p>

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣(dì)之花》第(dì)一幕:正是我们年(nián)青(qīng)人发(fā)奋有为的(de)时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过(guò)年(nián)》:“ 小菡要(yào)发愤读书(shū),要争(zhēng)气(qì)。

  ②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓虽(suī)三户必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读(dú)书啊

  两个都可以,看(kàn)你(nǐ)用(yòng)的场(chǎng)合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音(yīn)相同(tóng),意思也相近。

  了解它们之(zhī)间的细微的(de)差别,对正确使(shǐ)用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作(zuò)奋,是个形声字(zì),形旁(páng)是隹,和(hé)鸟有关(guān)。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓动。

  如(rú):奋(fèn)斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁(páng)是心(xīn),和人的心情(qíng)有关(guān)。

  指因(yīn)为不满意而感(gǎn)情激动。

  如:气(qì)愤、愤(fèn)愤不平等。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋(fèn)指振作起来,如:发奋努(nǔ)力、发奋(fèn)有为等。

  发(fā)愤指决(jué)心(xīn)努力和(hé)皮圆。

  如:发愤(fèn)忘(wàng)食、发(fā)愤图强等。

  发奋(fèn)强(qiáng)调精神振作(zuò);发愤(fèn)突出精神受到(dào)刺激而产生向上的内动力。

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    范(fàn)围有(yǒu)别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群(qún)体或国家,而“发愤(fèn)”一般只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋(fèn)努力”可(kě)以说“奋发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两个成语的意(yì)义。

  发奋(fèn)图强(qiáng)和发愤图强,两(liǎng)个都有“谋(móu)求(qiú)自强(qiáng)”之义(yì)。

  前(qián)一个指(zhǐ)振作(zuò)精神,奋力自握锋强;后一个(gè)指下定决心,努(nǔ)力谋求强盛(shèng)。

  一个(gè)侧重于“振作(zuò)精神”,一个侧重于“下定决心”,侧(cè)重(zhòng)点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可(kě)以说“发(fā)愤读(dú)书”(下定决心(xīn),好(hǎo)好读书)。

   希望可以帮助(zhù)你。

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