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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫(fū)斯(sī)基《第(dì)一(yī)钢琴协奏(zòu)曲》第一乐章(zhāng),第一钢琴协(xié)奏(zòu)曲(qū) 柴可(kě)夫(fū)斯基是《降b小调第一号钢琴协奏曲》是(shì)俄国(guó)作曲(qū)家柴科夫斯基最著名和最具有代表性的钢琴协奏曲之一的。

  关于柴(chái)可夫斯(sī)基《第一钢琴协奏曲(qū)》第一乐章,第一钢琴协(xié)奏曲 柴可夫斯基以(yǐ)及柴可夫(fū)斯基《第一钢琴(qín)协奏(zòu)曲》第一乐章,欣(xīn)赏柴(chái)可夫斯(sī)基的《第一钢琴协奏曲》并写出(chū)感想!,第(dì)一钢琴协奏曲 柴可(kě)夫斯基,第一(yī)钢(gāng)琴协奏曲第(dì)二乐章柴可创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案夫斯(sī)基(jī),柴(chái)可夫斯(sī)基的第一钢琴协奏曲的(de)风格特点等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

柴可夫斯基《第一钢琴协(xié)奏(zòu)曲(qū)》第一乐章,第(dì)一(yī)钢琴协奏曲 柴可夫(fū)斯(sī)基(jī)

  《降b小调第一号钢(gāng)琴协奏曲(qū)》是俄(é)国作曲家柴科夫斯基最著名和最具有代表(biǎo)性的(de)钢琴协奏(zòu)曲之一。

  彼得·伊里奇·柴(chái)科夫斯基,是(shì)俄罗斯(sī)浪漫乐派(pài)作曲家(jiā),也是俄(é)国民族(zú)乐派的代(dài)表人物。

  其风格直(zhí)接和间接地影响了很多后来者。

  在(zài)《第一号钢琴协奏曲》创作之前,柴科夫斯基(jī)因(yīn)被认为追随西方音乐风格(gé)而不是(shì)真正的民族乐派,在创作“第一钢琴(qín)协(xié)奏(zòu)曲”之后,才获得世界范围的影响,真正走向世(shì)界。

  柴科夫斯基一生(shēng)写(xiě)过三首(shǒu)钢琴协奏曲,这一首(shǒu)最成功。

  它是柴科夫斯基(jī)的早期作(zuò)品,写(xiě)于1874-1875年(nián),当(dāng)时正是农(nóng)奴改革之后,由封建生产关系转向(xiàng)资本主义生(shēng)产关系。

  作品完成之后,柴科夫(fū)斯(sī)基曾向当时(shí)的莫斯科音乐学院创始人尼(ní)古拉.鲁(lǔ)宾斯坦征求意见,尼古拉(lā).鲁宾(bīn)斯(sī)认(rèn)为它“一无是(shì)处(chù)、无可救药”要(yào)求(qiú)柴(chái)科夫(fū)斯基(jī)必(bì)须(xū)按照自己(jǐ)的意思修改,他才能(néng)“给面子”,准许演奏。

  柴科夫斯基说:“我(wǒ)一(yī)个音符也(yě)不该,我要(yào)按(àn)照(zhào)现(xiàn)在的样(yàng)子付印。

  ”柴科夫斯基(jī)把(bǎ)“献给尼古拉.鲁宾斯”的标题抹去。

  改赠德国钢琴家汉斯.冯.彪(biāo)罗(luó)。

  1875年汉斯(sī).冯.彪罗在波士顿首演成(chéng)功。

  1878年尼(ní)古(gǔ)拉.鲁宾斯(sī)也演奏了这首(shǒu)协奏(zòu)曲,以改正了自己(jǐ)的错误。

  柴科(kē)夫斯基因(yīn)之维护了自己的创作个性和自由、人格感和自(zì)豪感。

  柴科夫斯基的音乐以抒情性的(de)美(měi)丽旋(xuán)律与强烈(liè)的情感渲泄的结合而见长,他吸收意(yì)大利(lì)歌剧、法国芭蕾、德国交响曲(qū)的(de)创(chuàng)作特色(sè),使其作品色彩异常丰富,但(dàn)因感情因(yīn)素太多地带入创作(zuò),又使曲式结构(gòu)不(bù)那么(me)完美常被情绪冲动(dòng)而阻断;

  从这个意义上(shàng)说,他的音乐又往往是最感(gǎn)人的(de)音(yīn)乐。

柴可夫(fū)斯基第一钢琴协奏曲(qū) 第一乐章(zhāng)想要表现什么

  以下,是第一乐章:

  极庄严而不太(tài)快的快板。

  降B大(dà)调,在4把圆号演奏(zòu)的降B小调引(yǐn)子后,大(dà)提琴与第一小(xiǎo)提琴主奏降(jiàng)D大调主题,钢琴以华彩(cǎi)发展,这个主题(tí)据说是柴科夫斯基在卡缅科集市(shì)上,从一个盲乞(qǐ)那里采集到的(de)歌曲旋(xuán)律。

  第二主题以降A大调先出现于单簧管,钢(gāng)琴加以反复。

  在发展部,第一主题纠(jiū)缠上(shàng)新音型,以钢琴为主形成变化。

  主题深情、真挚(zhì),如(rú)梦般(bān)甜(tián)美(měi)。

  

  如果说贝多芬的《命运》的开篇是(shì)将(jiāng)人们心灵(líng)重重扣(kòu)入地下的震撼,那(nà)么就可以说柴可夫(fū)斯基(jī)的《第一钢琴(qín)协(xié)奏曲》的(de)开篇是将人们的心(xīn)灵带(dài)入缥(piāo)缈太空的强音。

  有的乐迷甚至说这个(gè)曲(qū)子(zi)的开头是(shì) “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在是世(shì)间的绝品(pǐn)。

  

  第一乐章整个都是快速的节奏,音乐开(kāi)始时的(de)几十次琴键的重(zhòng)击,让人整个(gè)心(xīn)都飞了起(qǐ)来(lái)。

  之后的(de)旋律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基(jī)表(biǎo)露无疑(yí)。

  节奏的亢(kàng)奋激进,高昂的(de)气势,让生处喧(xuān)闹都市的生活虫(chóng)们(men)感(gǎn)到了生活的压力与动力。

  虽然,第一乐章中间也(yě)是有舒缓(huǎn)的(de)旋律的(de),但是,总体上还是快的节奏,让我们感觉(jué)在这样的都(dōu)市的生活的(de)艰难,为(wèi)了生活而艰苦的奋斗。

  

  以下,是全(quán)篇文章:

  柴可夫斯基(jī)第一钢琴协(xié)奏曲欣赏

  这个月我一直在(zài)听(tīng)这首曲子,甚至把第一乐章的开头曲作为我(wǒ)的手机(jī)铃声。

  

  就(jiù)像下(xià)文(wén)中所说的“将人们心灵重重扣入地(dì)下的震撼”,开(kāi)篇曲这种震撼是(shì)难以(yǐ)详细描述的,我也找(zhǎo)不到什么好的言语(yǔ)来描述,但(dàn)是我并不认(rèn)为(wèi)“将人(rén)们心(xīn)灵重重(zhòng)扣入地下的震撼”就(jiù)能够表(biǎo)现了他的全部内涵!

  

  我听古(gǔ)典音乐是不得(dé)章(zhāng)法的,如果按照严格的音律格式去套,我就(jiù)什么也感受(shòu)不到(dào),而更(gèng)多的是在静谧中,独自聆听时,偶(ǒu)尔的一个片段或是凸(tū)起的音符就会深深的(de)把我打动(dòng)。

  

  在听(tīng)这首协(xié)奏(zòu)曲的时候,有好几次,我感到仿佛是魔音一般钻进(jìn)了(le)我(wǒ)的心,使我不(bù)能(néng)再(zài)坐在那(nà)里,只有(yǒu)起身在屋里四处(chù)走动才能(néng)使让州我的激动慢慢的平息下来!我是个不(bù)善于表(biǎo)达(dá)感情的(de)人,所以有时(shí)除了(le)走动,偶尔还会感到全(quán)身发寒,一切(qiè)被僵(jiāng)住了一样,不能(néng)自(zì)己(jǐ)!

  

  听了很多遍了,很(hěn)多高(gāo)人所(suǒ)说的内涵(hán)我都没有感受出(chū)来,但是我也没有刻意去(qù)感受,就像久旱的(de)大地经受大雨洗刷一样,我只会(huì)享受乐曲带(dài)给我那淋漓的快感和幸福感,就(jiù)够了吧!

  

  希(xī)望我在很多年以后,再重听这首(shǒu)曲子时,能走进作(zuò)家100多年前的灵魂深处,去(qù)感(gǎn)受他那颗细腻却(què)又敏感(gǎn),易受伤害的(de)心!

  

  下面(miàn)是我摘录一位网友(yǒu)(personalpro)的论述文章。

  

  这首(shǒu)协奏(zòu)曲(qū),降B小(xiǎo)调(diào),OP.23,作于1874年,原题献(xiàn)给当时著名的(de)钢琴(qín)家、莫斯科音乐学院(yuàn)第一任校长尼古拉?鲁宾(bīn)斯坦(tǎn),因鲁(lǔ)宾斯坦粗(cū)暴地指责(zé)这(zhè)首作品庸俗、琐碎,改献给布娄。

  1875年10月25日由布(bù)娄指(zhǐ)挥首演。

  共3个乐(lè)章:

  1. 极庄严(yán)而不太(tài)快(kuài)的快板。

  降B大调(diào),在4把圆(yuán)号(hào)演奏的降(jiàng)B小(xiǎo)调(diào)引(yǐn)子后,大提琴与(yǔ)第一小提琴主奏降D大(dà)调主(zhǔ)题,钢琴创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案以华彩发展,这个主题(tí)据说是柴科汪蠢夫创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案斯基在卡缅(miǎn)科集市上,从一个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二主题(tí)以(yǐ)降A大调先出(chū)现(xiàn)于单簧管,钢琴加(jiā)以反复(fù)。

  在发展部,第一(yī)主题纠缠上新音型,以钢琴(qín)为(wèi)主形成(chéng)变化。

  主题深情、真挚,如梦般甜美。

  

  2. 朴素(sù)的小行板,降D大调(diào),三段体。

  行板(bǎn)主题(tí)为(wèi)牧歌风格,先由长笛独(dú)奏,再以钢(gāng)琴接替,然后交给大提琴(qín)、双簧管。

  中段速(sù)度为最急板,变成匆忙的随想曲。

  第三段再(zài)由钢(gāng)琴以独(dú)奏行板(bǎn)主题,加上颤(chàn)音与(yǔ)音型装饰变奏。

  是柴可(kě)夫斯基最优美的(de)抒(shū)情篇章之一。

  

  3. 热情(qíng)如火的(de)快板,降(jiàng)B小调,回旋曲式,在(zài)4小节引子(zi)后,钢琴主奏(zòu)开始(shǐ)回旋(xuán)主题,接着小提琴以降D大调用八度奏(zòu)庄重抒情的对困滑陪(péi)比主题,两个(gè)主题的(de)纠缠(chán)发展形成高潮。

  终结部(bù)以降B大调(diào)形成辉煌的结尾。

  主(zhǔ)部主题是乌(wū)克兰歌舞曲《亿万卡(kǎ),快来唱春歌(gē)》,音乐表现春天来了,农时(shí)即将开(kāi)始的欢快、奔放的情绪,副主部是十(shí)分抒情优美(měi)的同时也充(chōng)满(mǎn)生(shēng)机(jī),音乐洋溢着青春和(hé)难以(yǐ)抑(yì)制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏:

  如(rú)果说贝多芬(fēn)的《命运》的开篇是将人们心灵重重(zhòng)扣(kòu)入(rù)地(dì)下的(de)震撼,那(nà)么就可以说柴可(kě)夫斯基的《第一钢(gāng)琴协奏曲》的开篇是将人们的心灵带入缥缈太空的(de)强音。

  有的乐迷甚至说(shuō)这个曲子的开头是 “腾空的(de)”。

  那种激昂的(de)节(jié)奏实在是世间的绝(jué)品。

  

  第(dì)一乐(lè)章整(zhěng)个(gè)都是快速的节奏,音乐开始时的几(jǐ)十次琴键的重(zhòng)击(jī),让人整个心都(dōu)飞(fēi)了(le)起来。

  之后的旋律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基(jī)表露(lù)无疑。

  节奏的(de)亢(kàng)奋激进,高(gāo)昂的气(qì)势,让生处喧闹(nào)都市的生活虫(chóng)们感到了生活的压力(lì)与动力。

  虽然,第一乐章中间也(yě)是(shì)有舒(shū)缓的(de)旋律的,但是(shì),总体上还(hái)是快的节奏,让我们(men)感觉(jué)在这(zhè)样(yàng)的(de)都市的生(shēng)活(huó)的艰(jiān)难,为了生活而艰苦的奋斗。

  

  第二乐章整个节奏马上(shàng)舒缓下来(lái),如果说(shuō)听第(dì)一乐(lè)章让你感(gǎn)觉(jué)是面对汹涌澎湃的大(dà)海的话(huà),那么第二乐(lè)章(zhāng)就(jiù)是(shì)让(ràng)你步(bù)入了森林中畅快(kuài)流动的小溪,不时(shí)的还会(huì)有(yǒu)活(huó)泼的小动物跑过你(nǐ)的(de)身旁。

  让刚才你亢奋(fèn)的心情(qíng)得以缓解,你能感(gǎn)受到生活在都市(shì)的你依然有着成功的欢愉,清(qīng)新(xīn)流动(dòng)的旋律让你对生活的希望充(chōng)满(mǎn)信心,整个(gè)人就(jiù)像(xiàng)是沐浴在温暖的(de)阳光中,呼吸着明媚的空气(不要(yào)以为(wèi)我用错了(le)形容词,空(kōng)气的明媚(mèi)意味着憧憬和希望)。

  为了成功而奋斗(dòu)的(de)动力(lì)也就油然(rán)而生。

  

  第(dì)三乐章又重(zhòng)回较快的节(jié)奏,但是同时也有(yǒu)着优雅的旋律,这(zhè)是成功后的快乐,在成(chéng)功后的兴(xīng)奋中,享受着那份激动。

  同时,快速的(de)旋律也在提醒着(zhe)我们,成功来(lái)得(dé)不(bù)容易,可能失(shī)去(qù)得(dé)也快,只有(yǒu)更(gèng)加的努(nǔ)力,才能取得更大的成功!

  整首曲(qū)子在激昂的旋律中(zhōng)结束,完美,只能用完美来(lái)解释!

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