认真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)的(de)。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的(de)区别在(zài)于(yú)用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高骛远(y天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜uǎn)。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它(tā)前面的词和(hé)词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必(bì)须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名词(cí)或并首代词，使前(qián)后(hòu)构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学校就是残天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的(de)动(dòng)词(cí)或形容词服(fú)务，即作天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

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