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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

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  琅(láng)琅上口与朗朗上口区(qū)别是读法不同、出(chū)处不(bù)同、意思不同。

  具(jù)体如下:1、读法(fǎ)不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口出自老舍《诗与(yǔ)快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限制,虽然散(sàn)文也讲(jiǎng)究声调铿锵,能朗朗上(shàng)口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史》:“自幼即喜识字(zì),授以(yǐ)唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢(huān)认字,把唐诗传授给他,便(biàn)能读起来琅琅上口。

  3:意思(sī)不同:朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词文章时的声音响亮而(ér)顺口(kǒu)。

  琅琅(láng)上口指诵读(dú)熟练、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文(wén)专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的(de)区腊型念别为:指代不同、出处不同(tóng)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同。

  一、指代(dài)不(bù)同轮困

  1、“朗朗”:形容声(shēng)音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金(jīn)石相击(jī)声、响亮的读书声等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四(sì):“那位青年的声音朗朗地(dì)在纷呶的诅骂中响(xiǎng)了(le)起(qǐ)来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文学游(yóu)钱(qián)塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识,明月(yuè)夜(yè)照(zhào)声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐于高楼独自读(dú)书,什么人都不(bù)认识(shí),夜晚明投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁(míng)月高悬,传(chuán)出响亮的读书(shū)声。

  三(sān)、侧重点不(bù)同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:琅(láng)琅是(shì)拟声词,象(xiàng)声词。

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