原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对一(yī)个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺爱型抑(yì)郁性格(gé)表现等问题，小编将为你整理以下的(de)生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(x社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面iāng)争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真实(shí)的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让(ràng)他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的(de)自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面指责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关(guān)系(xì)越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易(yì)发生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面(miàn)，但也(yě)有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的(de)过(guò)去(qù)帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识(shí)里童(tóng)年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有(yǒu)相关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面