又一起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上(shàng)次(cì)悲(bēi)剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次(cì)悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深入思(sī)考了！

想必(bì)大(dà)家都知道了，前(qián)些天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏(shū)忽间淹没在了(le)尘世(shì)之中，父(fù)母必然接(jiē)受不(bù)了这种(zhǒng)事实(shí)。

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孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去(qù)学(xué)校要说法(fǎ)。

拉过横幅(fú)，大声(shēng)哭(kū)过，严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还(hái)健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内(nèi)意外(wài)身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了(le)。

在这位妈妈(mā)做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母(mǔ)亲都(dōu)会做(zuò)的(de)事时，“网络(luò)圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这(zhè)位母亲(qīn)的做法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这么多，他们不食人间(jiān)烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害(hài)。

这还(hái)不(bù)是这(zhè)位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人”不停地谴责(zé)和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了(le)。

还(hái)有人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长得(dé)漂亮(liàng)年轻，称她可能是做不正(zhèng)当(dāng)行业，孩子(zi)长大(dà)后也不是(shì)好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没(méi)有言词(cí)可以(yǐ)形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们(men)毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天(tiān)喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不(bù)像去世孩子妈妈的(de)表(biǎo)现。

还(hái)能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和网络圣人的(de)眼里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力令(lìng)原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找自(zì)己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种原(yuán)因，最后却(què)和(hé)亲(qīn)生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受着腥风(fēng)血雨，被(bèi)那些网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩一个未成年人(rén)，把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒的(de)想法强加在一个(gè)未成(chéng)年人身(shēn)上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘(liú)学(xué)州(zhōu)在美(měi)丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学(xué)兼(jiān)优，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时候(hòu)在网络(luò)上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗位妈妈已(yǐ)经失去(qù)生(shēng)命时，这些(xiē)网络(luò)喷子又(yòu)集(jí)体消失的无影无踪(zōng)了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人性命的歹毒的话后，就能(néng)这样安然无(wú)恙了？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造成他(tā)们想(xiǎng)不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定程度(dù)上是催生该妈妈(mā)纵身一跃(yuè)的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈走入(rù)极(jí)端的不仅是网暴。

当人(rén)遇到(dào)一(yī)件或多件认为(wèi)不(bù)合理的事情(qíng)时，如何(hé)能有相对完(wán)善(shàn)的途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到(dào)的问(wèn)题，这才是重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行为(wèi)桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决问题(tí)，必须(xū)能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时，人已经被(bèi)推到了悬(xuán)崖边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然任(rèn)何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可(kě)能令(lìng)人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公(gōng)布在网络时，如何(hé)形成保护(hù)机制，避免人受到(dào)无谓的网络(luò)暴(bào)力，也(yě)至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世间(jiān)，还有什(shén)么(me)比这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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