音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华(huá)师(shī)范大学、河(hé)北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通(tōng)过电子(zi)设备获(huò)得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐(lè)内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容(róng)，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一份(fèn)稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博(bó)士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有(yǒu)资格五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要(yào)求学生在(zài)入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服定的技(jì)能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系(xì)列(liè)工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的作曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是(shì)现代流(liú)行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式(shì)等(děng)。

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