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　　相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群(qún)体中的各(gè)个济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合(hé)之外确定(dìng)一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评(píng)价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准进(jìn)行比较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝对(duì)位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学(xué)习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比(bǐ)较客(kè)观，如(rú)果评价是准确的(de)，那么评(píng)价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都可以明(míng)确自(zì)己与客观(guān)标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和绝(jué)对(duì)性评(píng)价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价(jià)，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验(yàn)对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教学目标和(hé)教材(cái)编制试(shì)题来测量学生的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在(zài)该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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