春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的(de)气息的排(pái)比句，用排(pái)比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月(东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以(yǐ)上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式(shì)以提(tí)高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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