颜元的教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张是颜元的教(jiào)育思想：培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才(cái)是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育(yù)来培养的。

　　关于(yú)颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)以及(jí)颜元(yuán)的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想对现代教育的启示(shì)，颜(yán)元的(de)教育思想主张，颜(yán)元的教育思想简答题，颜元的教育思想背诵口诀等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而(ér)人(rén)才主要(yào)依(yī)靠学(xué)校教育来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其(qí)脱离实际，不能(néng)解(jiě)决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习(xí)知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结合cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的(hé)。

　　第四，人获得知识的目的(de)在(zài)于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定(dìng)了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理(cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的lǐ)学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实(shí)际，等时机到了(le)则关(guān)闭(bì)这两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的