原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一(yī)个(gè)人的影响(xiǎng)有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格(gé)表现(xiàn)等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的(de)生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子(zi)女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出(chū)来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父(f分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例ù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气(qì)越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的(de)身心(xīn)成(chéng)长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一(yī)个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真的(de)如(rú)父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能(néng)了(le)解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的(de)本性，一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人(rén)也(yě)变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责(zé)的人(rén)，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化(huà)他们(men)的(de)父母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系(xì)中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息(xī)，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回报(bào)的(de)去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例