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小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上(shàng)下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确(què)的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充(chōng)句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的地方(fāng)就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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