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作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确害群之马的寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启发

　　害群之(zhī)马的寓言成语故事(shì)，害群(qún)之马的寓言故事得(dé)到什么(me)启示是(shì)害群之马原指损(sǔn)害马群的劣马的。

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　　害群之马原指损害作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确(hài)马群的(de)劣马。

　　现比(bǐ)方损害社会或(huò)作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确团(tuán)体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言(yán)故事的启示是(shì)对(duì)有损国家、团(tuán)体(tǐ)、人民利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。

害群之马的寓言(yán)故事(shì)

　　有一次，黄帝要到具(jù)茨(cí)山去参见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前(qián)边开路，昆阍、诙谐在(zài)车后侍从。

　　他们来到襄诚(chéng)田野时，迷失(shī)了方向，七位圣贤都走失(shī)，找不到(dào)一(yī)个人指(zhǐ)路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩(hái)子(zi)，便问他：“你(nǐ)知道(dào)具(jù)茨山在(zài)哪吗(ma)？”孩(hái)子说：“知道。

　　”“那(nà)么你知道(dào)大隗住(zhù)在哪(nǎ)里吗？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩子真特别！他不(bù)光知(zhī)道具茨山，还知道大隗住(zhù)在哪(nǎ)里。

　　那么(me)请问，你是否(fǒu)知道怎么(me)管(guǎn)理(lǐ)全国(guó)呢？”孩子说(shuō)：“管理(lǐ)全(quán)国，就象你们在(zài)野外邀(yāo)游相同(tóng)，只管前行，不要(yào)无事生(shēng)非，把(bǎ)政事搞(gǎo)得(dé)太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘(chén)世(shì)间游历，常患(huàn)头昏眼光的缺点。

　　有一位(wèi)长者教道我说：“你(nǐ)要乘着阳(yáng)光(guāng)之车，在(zài)襄城的田野(yě)上邀游，遗忘尘世间的全(quán)部。

　　现在我的缺(quē)点现(xiàn)已(yǐ)好了(le)，我又要(yào)开端在苍茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理全国也应(yīng)当像(xiàng)这样，我想用(yòng)不着(zhe)我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太(tài)迷糊了，终究该怎(zěn)样(yàng)管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄(huáng)帝又持续诘问。

　　那孩(hái)子说(shuō)：“管理全国，和我放马又有何(hé)不同(tóng)呢？只要把损害马(mǎ)群的马(mǎ)驱(qū)赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大受启(qǐ)示，叩头行了大礼，称牧童为天师，一再(zài)感谢(xiè)，刚(gāng)才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是(shì)一个联合(hé)的(de)全体,不允(yǔn)许某些(xiē)害群之马在咱们的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常(cháng)常打架捣乱，真是社会的(de)害群之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以为(wèi)是(shì)，真乐意被视作害(hài)群之马吗？