工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的(de)是技术；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学(xué)培(péi)养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工程(chéng)师的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学和(hé)技(jì)术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然(rán)科学(xué)原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的(de)技(jì)术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有(yǒu)土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相(x张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事iāng)应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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