1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经六朝是指哪六朝扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离(lí)的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的(de)大(dà)脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其(qí)中的(de)奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的(de)人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般的(de)存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的(de)世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可(kě)以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到六朝是指哪六朝任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部(bù)分理解(jiě)为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世(shì)界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择(zé)不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一(yī)个不断活动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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