小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生活中更多(duō)时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容(róng1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更(gèng)加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别(bié)用力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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