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　　垂听与聆听，倾听的(de)区别(bié)：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考仔细地(dì)细(xì)听(tīng)。

　　如聆(líng)听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听(tīng)民(mín)意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于(yú)上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的(de)感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听(tīng)觉器官接受言(yán)语信息，进(jìn)而通过思维(wéi)活(huó)动达到认(rèn)知(zhī)、理解(jiě)的全(quán)过(guò)程。

　　一般指上级对下级(jí)，如(rú)“民情”、“意见”、“心声国家常务委员7人，国家常务委员7人简历(shēng)”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上(shàng)级听取下级(jí)的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听和(hé)倾听(tīng)有什么区别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书(shū)面语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬(jìng)敬听(tīng)别(bié)人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上(shàng)级对下级的训话，而(ér)倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩(yán)中心：不(bù)要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能(néng)去深(shēn)究那些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要因为(wèi)与对方不同(tóng)的(de)见解而产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要国家常务委员7人，国家常务委员7人简历把(bǎ)精(jīng)力放在思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方？

参考资(zī)料百度百科-倾听(tīng)

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