张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩(hái)子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的(de)一位传(chuán)播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问(wèn)题(tí)。

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张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有的高达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参(cān)考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的(de)家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆(yì)想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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