輮使之然也的然指的是，楺(rǒu)使(shǐ)之然也的然是輮(róu)使之然也的然指代(dài)前面的加工使木材(cái)曲折的(de)。

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輮使之(zhī)然也的然(rán)指的(de)是，楺使之(zhī)然也的(de)然(rán)

　　輮使之然也的然指代前面的(de)加工使木材(cái)曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕“学不(秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些bù)能够已”这个中心观点(diǎn)，从学(xué)习的意义、效(xiào)果、情绪等方面，有条理、有层次(cì)地加以论秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些(lùn)述。

　　很(hěn)多运用比方来说明道理，是这篇文章(zhāng)的特征。

　　荀子的《劝学(xué)》是(shì)向来为人们所(suǒ)传诵的(de)名篇，其间有些警句，已(yǐ)成为勉励学习常用的成语。

　　这儿节选(xuǎn)三(sān)段，在原(yuán秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些)文中(zhōng)本不相连(lián)，可是意脉(mài)一向，能够(gòu)独立成篇。

　　文章很多运用比(bǐ)方(fāng)来说明道理。

　　这些(xiē)比方取之于人们(men)了解的(de)事(shì)物，又包括丰厚(hòu)的(de)意义(yì)，因而(ér)，道理能说得粗浅理解(jiě)，发人(rén)深(shēn)思。

　　“性恶(è)论”是荀(xún)子社会政(zhèng)治思想的(de)起点，他在作品(pǐn)中首(shǒu)要提出学习不能够(gòu)中止，便是想捉(zhuō)住要害，处理根本问题。

　　由(yóu)于(yú)他十分(fēn)重(zhòng)视这个问题，所以他把自(zì)己的见地，经过“正(zhèng)人(rén)”之口(kǒu)提出来，以示慎重(zhòng)。

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