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  初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要(yào)注意自己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方(fāng)法,仅供(gōng)大家(jiā)参考。朗诵、背诵英(yīng)语(yǔ)佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅读(dú)英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可(kě)。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要非常(cháng)投入,就假装自己是美(měi)国或英国的(de)电视台主持(chí)人在主持(chí)节目和主播,你不是在读(dú)英语而是(shì)在用(yòng)心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故事。

  你会(huì)发现(xiàn)你(nǐ)一遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时(shí)态和(hé)语态的运用(yòng)

  初中英语学习(xí)八大时态,但是重点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?动语态,难(nán)点在(zài)于被动语态的(de)学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在(zài)时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟(shú)记标志,准确运用。

做作业之前(qián)先复习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业(yè)之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完英语课之(zhī)后,对于老师布(bù)置的作业(yè),先(xiān)不要急着去做,而是要先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复习(xí一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?)一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也(yě)达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备一(yī)定的英语听、说、读、写(xiě)能力(lì),首先要掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者(zhě)缺一不(bù)可。

  语言学家和心理学家的研(yán)究(jiū)证(zhèng)明:加深理解可以加(jiā)快读速;反过来(lái),读速的加快也能加深(shēn)理解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进的(de)。

怎样学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词(cí)的(de)方法

  学(xué)英语最关键的(de)就是(shì)单词了,毕竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词(cí)组成(chéng)的,所以要学会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词(cí)或者(zhě)难(nán)度较大的(de)单词(cí)记得记(jì)录一(yī)下,并不断(duàn)的(de)去使(shǐ)用新单词,这样总归比你不(bù)断的(de)通过脑力(lì)去记忆好很多(duō)的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路(lù)

  在学(xué)槐坦铅英语的(de)过程(chéng)当(dāng)中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过(guò)难(nán)题,而这些难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人则选择(zé)直视,所以要学会信或如何(hé)去解决问题,养成解(jiě)决问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养(yǎng)自(zì)己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的(de)方(fāng)法就是不(bù)断的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是(shì)交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的,所以学(xué)要学会(huì)如(rú)何将自己学(xué)到的通过(guò)交流(liú)分享出去(qù),与别人多多(duō)互(hù)动交流,一方面对自己的(de)英语思维(wéi)方式有好处,一方面(miàn)也(yě)可以突破自身英(yīng)语交(jiāo)流的(de)心理障碍,时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建立一个固定的语言学习(xí)环(huán)境。

  在这(zhè)样一个语言学习环境中,我们会慢(màn)慢(màn)自然(rán)地(dì)学习(xí)它。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔(rēng)到国外(wài),即(jí)使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平更差,当他回来的(de)时候,他的(de)英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天,晒网两天,所以在(zài)学习的(de)过程(chéng)中。

  我们(men)必须学会树立学习的自信,并(bìng)不断地告诉自己(jǐ),我们可以做(zuò)到。

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