1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数(shù)的(de)人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地(dì)球(qiú)的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之一(yī)。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的(de)天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字命(mìng)名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区(qū)域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会(huì)越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会(huì)变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出。鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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