徐太志(zhì)恶魔(mó)事(shì)件(jiàn)发生在1994年，想要知道这件(jiàn)事(shì)情的(de)经过，首先(xiān)我们(men)必须要来了解(jiě)了(le)解徐太志到底是一个怎样的人，徐太志(zhì)的职业(yè)是歌(gē)手，在韩国乐(lè)坛中他算得上(shàng)是名气(qì)非常(cháng)大的前辈了(le)，并且(qiě)在(zài)徐(xú)太(tài)志(zhì)的(de)身上还有一种魅力是让人(rén)莫(mò)名其(qí)妙的被吸引的，这种特殊的感情导致徐(xú)太志即便已经隐(yǐn)退多年，大家还是(shì)会对(duì)他印象深刻，既然徐太志是这么一(yī)位有魅力(lì)的人(rén)，那他是怎(zěn)么和恶(è)魔事(shì)件扯上关系的呢，一说到(dào)恶魔就会让人有害怕的感觉，徐太志和这(zhè)种(zhǒng)事情扯上关(guān)系让人感(gǎn)到很恐惧(jù)啊。

1972年2月(yuè)21日出(chū)生于韩国首尔的徐太志原名叫郑铉哲，从小(xiǎo)就对音(yīn)乐有浓(nóng)厚兴(xīng)趣的(de)他在(zài)14岁就和朋友组(zǔ)建乐队，天上壁(bì)、活(huó)化山、夕那(nà)雨这些乐队中都(siki老师是哪个大学的？dōu)有徐太(tài)志加入的痕迹，可惜最后乐队也都逃(táo)不(bù)过解散成(chéng)员各(gè)奔前程(chéng)的命运，一直到90年代，徐(xú)太志和杨贤硕(shuò)、李(lǐ)朱(zhū)路组成(chéng)“徐太志和孩(hái)子们(men)”，这个组合开(kāi)创了(le)韩国偶像(xiàng)组合和流(liú)行舞曲的(de)新时(shí)代，成为(wèi)韩国90年(nián)代当红(hóng)歌手组合，是韩国(guó)偶像(xiàng)的(de)鼻祖(zǔ)。

1994年徐太志(zhì)的恶魔事(shì)件其实是说他在1994年(nián)发表过组合的第三张专辑，《SeoTaiJisiki老师是哪个大学的？&BoysⅢ》被(bèi)评价(jià)为“受到诅咒的杰作”，也是“徐太(tài)志和(hé)孩子们(men)”专辑中销量最少的一(yī)张，就是这张(zhāng)专辑让徐太志(zhì)不再是大家口(kǒu)中的(de)歌手和音乐(lè)人那么(me)简单，而变(biàn)成了最(zuì)让(ràng)韩(hán)国(guó)人惊讶和争(zhēng)议的“社会人(rén)”，徐太(tài)志的音乐不再(zài)是单纯的“聆(líng)听(tīng)”角度(dù)而(ér)是作为“分析和批判的(de)对象”存在(zài)，他这样的歌手应(yīng)该不会有第二个了。

恶魔(mó)事(shì)件就是从徐太志的歌曲传出来(lái)的(de)，当时流传“撒(sā)旦说”，关于“徐太志的音乐倒过来听，传达了撒旦的信息”的传闻在全国扩散(sàn)着(zhe)，传说将“徐(xú)太志和孩子们”专辑卡带(dài)分解后，将卷筒(tǒng)换向反方向(xiàng)插进，然后(hòu)用卡带录音机收听《教室理念》的话就会听到“血(xuè)不足”这(zhè)样的声音(yīn)。尽管徐太志本人极力否认，但一部分宗教(jiào)人(rén)士还(hái)是认(rèn)为这首歌曲是(shì)赞(zàn)扬(yáng)撒旦的意思，认为徐太志是恶(è)魔中的恶魔。

事实上这样的说法完全是没有依据的，就是三人(rén)成虎的传(chuán)言所造(zào)成大家心(xīn)里(lǐ)一定(dìng)的心(xīn)理暗示，徐太志身上确实(shí)有(yǒu)一种魅力会让(ràng)人莫(mò)名其(qí)妙的被他吸引，但(dàn)因(yīn)此就说他是恶魔就有点太(tài)不科(kē)学的，说白了大家还是都喜欢凑热闹罢(bà)了，一点(diǎn)会引起(qǐ)争(zhēng)议的新闻被放大都会(huì)给(gěi)当事人(rén)造成无法(fǎ)挽回的后果与影响，以(yǐ)后(hòu)大家如果再碰上(shàng)一些(xiē)匪夷所思(sī)的传闻，还是要(yào)多思考思考再决定要不(bù)要站(zhàn)队。

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