表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广义上来(lái)讲也就是作(zuò)者(zhě)在行文(wén)措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时所使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方(fāng)式的。

　　关(guān)于表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法(fǎ)，表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及(jí)其作(zuò)用以(yǐ)及表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表现手法有什么？，表(biǎo)现手法有哪些及其作(zuò)用，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪(nǎ)一些？，表现(xiàn)手法具体(商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级r: #ff0000; line-height: 24px;'>商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级tǐ)有哪些等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

表现手法什(shén)么哪些(xiē)手(shǒu)法，表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用

　　托物(wù)言志(zhì)，借景抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染，虚(xū)实(shí)结合，欲扬先抑，设置悬(xuán)念，点(diǎn)面(miàn)结(jié)合(hé)，开门(mén)见山，伏(fú)笔，照应开篇，点题，首(shǒu)尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比(bǐ)等(děng)。

　　情景(jǐng)交融、借景抒情：渲染气(qì)氛、推动情节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚(xū)实结合：使表达(dá)更加含蓄(xù)，有意在言外之妙(miào)，而且能使(shǐ)文章内涵丰富，富有(yǒu)哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生动(dòng)，富有(yǒu)感染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所(suǒ)描写事物的特点(diǎn)，突出(chū)作者的某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，深化文(wén)章的主题。

　　白描：用字简练，不(bù)加(jiā)渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神的表达(dá)效果(guǒ)。

　　细节描写：突出(chū)事物的主要(yào)特点，使文章内容(róng)更加(jiā)丰(fēng)富，便于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先(xiān)抑(yì)后扬或(huò)先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞(zàn)美或批评(píng)讽刺(cì)的感情。

　　明手法(fǎ)（用一两个(gè)词(cí)准确(què)指出用(yòng)了(le)何种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人(rén)怎样的感情，或刻画了什么形(xíng)象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什(shén)么——怎(zěn)么样(yàng)】

　　①第一步(bù)：明确说出运(yùn)用的手(shǒu)法是什么？（托物言(yán)志、用典、动静结(jié)合、虚(xū)实结合(hé)、借古讽(fěng)今(jīn)、抑(yì)扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等）

　　②第二步(bù)：结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运用了(le)这种手法的依据。

　　(找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗(shī)句，并进行描述性说明(míng))

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的(de)感情(qíng)，或刻画了什(shén)么形(xíng)象，或表现了(le)什么主旨）

表现手法有(yǒu)哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要有托(tuō)物言(yán)志，借景抒情(qíng)，叙事抒(shū)情，直抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显(xiǎn)志，铺陈(chén)，象征，想象(xiàng)，联(lián)想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把(bǎ)事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成(chéng)一个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主要(yào)情节做(zuò)准备(bèi)或酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

　　它可以显示情节发展的(de)必然性，增强(qiáng)作品的感染力和(hé)说(shuō)服力。

　　可以(yǐ)制造悬(xuán)念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象，表现与之相(xiāng)似或相近(jìn)特点(diǎn)的(de)概念、思(sī)想和感情。

　　对比（对照(zhào)）：把(bǎ)两(liǎng)扒源种激胡不同的事(shì)物(wù)或(huò)情形作对(duì)照，互相比较。

　　作用是突(tū)显对象的特点，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的(de)表现(xiàn)手法(fǎ)还有(yǒu)引用，即(jí)援(yuán)引现成(chéng)的语言材料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng))，其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作(zuò)用(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵，丰(fēng)富文章内(nèi)容(róng)等(děng))。

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