春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或(huò)相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或(huò)以上的并列(liè)句子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果。

　　用排(pái)比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高(gāo)表达效(x苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字iào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的(de)言行或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字偶：字数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同，意义(yì)对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个(gè)词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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