1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思)逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们(men)一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的(de)开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出(chū)一(yī)个(gè)层次的天才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而(ér)且还自(zì)创了(le)一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了关(guān)于(yú)思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论(lùn)。可是(shì)人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更多(duō)的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不(bù)会直接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连(lián)一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思就是在强化已经形成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思接的突触(chù)，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或(huò)者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思