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  小学修改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正的。

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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

修改符号的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

  6.接(jiē)排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或(身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性huò)行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符(fú)号使用方(fāng)法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号(hào)画法图(tú)片

小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及画法

  小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号(hào):用来删(shān)除(chú)句子(zi)或(huò)者文章中,不必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替换句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一样,但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

  这是多么(me)平静的一片(piàn)原野,世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿(dùn),有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作(zuò)用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层(céng)次的(de)地(dì)方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡子。

  二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误(wù),把错误之处圈起来毕态,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  对(duì)调号(hào):表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来(lái),并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接(jiē)排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移位号(hào):表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐(qí)号(hào):表明应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留(liú)号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方,行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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