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恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱

恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读(dú)训读的解释是什么,音读训读的(de)解(jiě)释是问什(shén)么是音读?什么(me)是(shì)训读?答(dá)简(jiǎn)单(dān)来说,每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一(yī)种叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么,音读训读的解释(shì)

  问什么(me)是音读(dú)?什么是(shì)训读(dú)?答简单来说,每(měi)个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫(jiào)做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的(de)读(dú)音,按照(zhào)这(zhè)个汉字(zì)从中国传入日本(běn)的时候的(de)读音

  来发音。

  根(gēn)据汉字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些(xiē)汉字的发音和(hé)现代汉语中同一(yī)汉字

  的发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇(huì)多(duō)是汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

  “训读”是按照(zhào)日(rì)本固有的语言

  来读这(zhè)个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多是(shì)表达日本(běn)固有事物的固有词汇等(děng)。

  有不少汉(hàn)字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么(me)意思?

  训读(dú)(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式,是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

  所以训读只借用汉(hàn)字的形和义,不采(cǎi)用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按(àn)照日语对汉语的译音读出来,叫音读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一种(zhǒng)读法,是由(yóu)于(yú)其在不同时(shí)期(qī)(南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等(děng))吸收(shōu)了当(dāng)时(shí)汉字的发音。

  每(měi)个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法,一(yī)种叫做“音友慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字(zì)具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语中(zhōng)的(de)训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日(rì)语固有的发音来读出(chū)汉字,与该汉字本身(shēn)的(de)好耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字(zì)音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏(lì)读、口(kǒu)诀等(děng)类似(shì)日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读)的韩训。

  对(duì)某些的(de)汉字(zì),这意味着相关“汉语传入恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱以(yǐ)前(qián)的(de)朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今(jīn)除了在语言学与(yǔ)语源论等进行(xíng)讨论以(yǐ)外,日常言(yán)语(yǔ)已经不(bù)再(zài)使用。

  但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外存(cún)在的(de)训(xùn)读(dú)。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况下(xià)恋爱初期很平淡还有必要谈吗,有男朋友却感觉不像在谈恋爱意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类的韩语类(lèi)似于日文(wén)的“国训”。

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