12.减空(kōng)号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的张大大到底是什么来头用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层(céng)次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能(néng)很清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删张大大到底是什么来头除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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